2018年排球世界锦标赛冠军-一八年国家排球联赛

因身材太好无缘国家队，游泳害羞挡胸口，被导演看中一炮而红，她是谁？

过去她是一个国家运动员，但因为身段太好能够与女星柳岩比肩等原因，她最终没有理由参加咱们的游水部队。或许因为她身段高大，作为一个专业的短跑运动员，这会对她未来的路程构成危害，所以她文明地被避开了。那这是谁啊？她是陈小纭。

黄磊和海清主演的《小别离》，当时但是引起不少观众的热议，热度非常之高。剧中，陈小纭虽然是副角，但是她扮演的蒂娜一角亮点许多，人物设定是她嫁给了比自己大20岁的张亮忠（汪俊导演扮演），研究生结业的她，不顾世俗的眼光，还成为了他人的“后妈”。这个人物的戏份仍是挺重的，并且和导演搭戏，可见导演是多垂青陈小纭了。

汪俊执导的《如懿传》当时也是热度非常高，陈小纭更是凭借惢心一角，被更多的人熟知，最终走红。陈小纭扮演的惢心，在《如懿传》中的人设特别的讨喜，再加上惢心的戏份，也特别的有亮点，她和大宦官李玉的故事，牵动了不少观众的心。最终惢心和同乡的太医江与彬成婚了，李玉的单恋才因此结束了。不过，惢心这个人物的魅力，也在这些剧情的细节中体现出来了。

她从小就喜爱芭蕾舞，家里也是非常支持，在16岁的时分就以优异的成果考入了中心芭蕾舞团，这是许多孩子都达不到的目标，但是不幸的是陈小纭在跳芭蕾舞的时分，因为过度劳累引发了哮喘，后来在医生的警告下，不得已抛弃了芭蕾舞蹈的希望。

后来陈小纭在一次偶然的机会下接触到了游水，因为超高的天分被国家队看中，成为了正式的国家运动员，但是因为陈小纭的身段实在是太过于惹火，一般的泳衣根柢无法遮住她的好身段，反而将她的好身段展示得酣畅淋漓。

陈小纭在脱离国家游水队之后就被一个三流的导演看上，凭借纯真的长相和傲人的身段，陈小纭很快就成了万千直男心中的梦中情人，陈小纭一夜之间走红，后面陈小纭又参加了《超新星全运会》的录制，在节目中毫不费力就得到冠军的头衔，也是因为这件事在网上走红。

在走红之后许多的网友就扒出许多之前她的游水照，许多的人说她是故意穿的非常的露出就是为了吸引人的眼球，还非常的故作纯真的用手捂着自己的胸口，因为网友的冲击陈小纭还在网上发长文说自己当年在游水的时分非常的不容易，许多的人都将关注点放在自己的身段上，自己还曾因为傲人的身段自卑过。

其实关于陈小纭来说，从作业游水运动员退役也是一种很无法的选择。但是因为本身条件的限制，实在是没有办法，之前她在参加竞赛时镜头里的她总是会被打上马赛克。因为在国家队时本身就有着必定的人气，并且颜值和身段非常棒的原因，陈小纭很快就遭到不少观众的喜爱。也就成就了今日的陈小纭！

南蔡乡的历史名人

著名国画家苏葆桢

苏葆桢(1916—1990)，宿城区南蔡乡人。其父系清末秀才，开办私塾教书，喜书画。葆桢自幼受其父熏陶，以善画闻名于乡里。1936年毕业于江苏省立宿迁玻璃科职业学校(原省立宿迁中学玻璃职业班，即今江苏省宿迁中学)高职班。1939年考入设于重庆沙坪坝的中央大学艺术系，获得艺术大师徐悲鸿、张书旗、傅抱石、陈之佛、吴作人等的教诲。求学期间，曾举办个人画展，作品荣获当时全国美术作品展览青年画家一等奖。苏葆桢对中、西画全面学习，兼收并蓄，尤擅中国画的写意花鸟，他在继承优秀传统的基础上，悉心探索，重视观察生活，创作反映时代特色的作品。所画水墨、彩墨葡萄，透明鲜活，被画界誉为“葡萄苏”。1980年后，苏葆桢在重庆、成都、南京等地举办个人画展，并多次参加全国美展和国际画展。他的作品流传遍及亚、非、欧、美许多国家。他总结了多年的体验，编辑、出版了《写意花鸟画技法》、《怎样画水墨葡萄》、《苏葆桢画集》等。

中华人民共和国成立后，苏葆桢一直在重庆北碚西南师范学校(后改为西南师范大学)美术系任教授，致力于美术教育事业。曾任中国美术家协会会员、中国美术家协会四川分会理事、重庆市美术家协会副主席、成都画院顾问、重庆国画院副院长。

女排国手苏同文

苏同文，女，宿城区南蔡乡苏腰庄人，1903年3月生。她是宿迁历史上首批女大学生，也是上个世纪二十年代宿迁出国参赛的唯一女排队员。

苏同文七岁进眉山女子小学，1918年毕业于宿迁县女子高级小学，1919年一1925年就读于苏州二女师附属中学，1930年毕业于北平大学女子文理学院(原北京国立女子大学)历史系。大学毕业，留校任助教至1934年，其间曾在青岛文德中学任教 育主任、史地教员半年。1934年～1942年住湖南在家赋闲，后迁四川，在重庆政府内政部编审处做职员。1948年起在成都水泥厂工作。1962年离开成都到北京，起先从事居民委员会工作，后因年事已高，在家安度晚年。

苏同文年轻时是一个爱国的热血青年，她曾多次参加反帝爱国斗争。1919年与弟妹们和艺徒学校的学生一起，在其父苏墨林(艺徒学校创办人)的率领下上街游行，高呼“打倒帝国主义”口号，声援“五”。1925年，上海发生震惊中外的“”，她作为学生代表和同学们～起，不顾校方“不准出校门”、“不准游行”的禁令，冒着被校方开除学籍，被军警殴打、屠杀的风险，毅然决然走上大街示威游行，抗议日本人枪杀顾正红罪行，为上海工人募捐，支援“五卅运动”。1926年3月18日她和北平很多大学的师生一起去铁狮子胡同军阀段祺瑞政府门前示威，要求拒绝八国通牒，遭到军警的，这就是名闻全国的“三·一八”惨案。“九·一八”事变爆发时，她作为北平大学女子文理学院的代表，参加过张学良将军与各大学学生代表对话会，聆听其阐述自己国破家亡的惨景和抗战主张。回校向师生介绍日寇入侵的野心和势如垒卵的危机，进行反日爱国的宣传活动。

苏同文是上个世纪二十年代女排国手，京城球坛名将。年轻时，她身体素质好，酷爱体育运动。进人中学后，即参加体育训练，很快就成了学校篮球、排球、网球等项运动主力。1923年作为苏州市唯一的女排队员，被选人国家集训队，参加在日本举行的远东运动会。排球队启程东渡那天，码头上挤满了欢送的人群，挥舞着小旗，高呼口号，热烈祝愿排球队参赛胜利。可是由于国运不振，体育不兴，当时仅有中国、日本、菲律宾三国参加的远东运动会，我国名列第三，而且比分悬殊很大。出征前排球队员曾学唱一首歌，其中有句歌词“中华夺得锦标，高唱凯歌”，原来准备在拿到第一名时唱的，无奈面对旧中国体育落后的情况，队员们只好把胜利的歌词和苦涩的泪水一起吞进肚里。

参加运东运动会归来后，苏同文一直没有放弃对体育运动的爱好，从中学到大学都是球队的主力队员。在北平读书时，以她为队长的女子文理学院排球队所向无敌，成为京城许多女校球队听而发怵的劲旅。

解放后，苏同文在成都水泥厂任职，业余时间积极参加扫盲工作(任一个扫盲学校的教导主任，下设三个分校，有学生2000多名)。1962年离开成都到北京，虽没有正式工作，但却终日竭城地为街道、为邻里、为熟识和不熟识的人服务。因此，多次被评为扫盲积极分子和居委会工作积极分子。当她回首往事的时候说：“九十年的悠悠岁月，没有什么成就，但却可以坦荡地说，我这一生，无愧于生活”。

东北大学是211工程大学吗？

东北大学是211工程大学，而且是国家首批211工程、985工程大学。211工程，是为了面向21世纪，迎接世界新技术革命的挑战，中国政府集中中央、地方各方面的力量，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业使其达到世界一流大学的水平的建设工程。

东北大学，简称东大，中华人民共和国教育部直属的理工类研究型大学，坐落于东北中心城市沈阳。1960年、1978年确定的全国重点大学，实现教育部、辽宁省、沈阳市重点共建。学校是首批批准的具有授予学士、硕士和博士学位资格的高校。

足球世界杯是一个重大的盛会，为啥没有美国参加？

一、实力问题

其实并不是美国不想参加足球世界杯，主要是美国的实力方面相对来说比较差，美国在足球赛预选赛的时候就已经失去了资格，因为他们在预选赛的时候并没有打出相应的水平，战绩当时是三胜三平四负，所以说，美国队没有办法挺进世界杯，只能无缘这次比赛，所以说美国不参加足球世界杯，只能说是实力方面问题。

二、发展橄榄球篮球

美国在足球比赛上面没有花费太多的功夫，他们主要发展的就是篮球比赛，橄榄球比赛，所以美国在这些比赛方面实力是非常强的，但是在足球上面相对就很弱，这也就说明美国已经做好了心理准备，并没有因为没有挺进世界而受到什么影响，虽然没有进世界杯非常遗憾，但是这也是在预料之中的，因为毕竟没有在这方面投入太大的精力，也就间接出现了这种后果。

三、运气不好

其实在足球比赛的过程当中，并不能说没有运气的存在，如果说在半决赛的时候，和实力比较弱的国家对比，那么有可能会战胜这个国家挺进决赛，但是如果说在预赛的时候就已经和实力非常强大国家相比，那么，对于本身足球实力不强的人来说，那么就没有一点点机会进入决赛了，可能美国当时在预赛的时候运气不太好，遇到了比较强的足球队。

以上为大家介绍了美国不参加足球世界杯的几个原因，其实这些原因都是有可能存在的。

北京市第十九中学高中怎么样,从百科里粘贴来的就算了

很不错，是海淀区区高中示范校。

据2020年9月学校官网显示，现为海淀区首批高中示范校，有78个教学班，近3000名中外学生，在职教职工近300名。

曾先后被教育部、北京市评定为“全国现代教育技术实验校”、“全国计算机教育实验学校”、“北京市艺术教育示范学校”；

“北京市手球、垒球、定向越野、健美操体育项目传统学校”、“北京市科技教育示范校”、“国家级积极心理健康教育高中特色发展项目实验学校”。

扩展资料：

北京市第十九中学的前身是于1916年由清华大学、燕京大学教工筹款创办的培元女子小学。“培元”源于先生“培养中华民族之元气”一语。

1944年定名为培元学校。1952年与蓝靛厂中学班合并，由北京市政府正式命名为北京市第十九中学。

2008年，学校在八年发展规划中，明确提出了学校“为孩子幸福人生奠基”的办学理念和“建设全面优质的理想学校”的办学目标，确定了“学会做人、学会生活、学会学习、学会健体、学会审美、学会创新”，掌握1-2门特长，并具有国际眼光的育人目标。

北京市第十九中学门户网站——北京市第十九中学简介